4 AÑOS- ¿POR QUÉ LOS PROFES INSISTIMOS TANTO EN LAS NORMAS EN CASA?

¿POR QUÉ LOS PROFES INSISTIMOS TANTO EN LAS NORMAS EN CASA?

Las normas regulan el comportamiento de los niños. Si se aplican con coherencia, constituyen un marco de referencia que ofrece seguridad y confianza, así como contribuyen a una buena autoestima y facilitan la adaptación social y emocional.

Las normas aportan seguridad a los niños pequeños

Si los niños saben qué es lo que pueden y qué es lo que no pueden hacer, les da una sensación de tranquilidad interna, de saber hasta dónde pueden o no pueden llegar y, sobre todo, qué pueden esperar de los padres,madres, hermanos y demás personas que interactúan con ellos.
En niños muy pequeños el uso de rituales o rutinas repetitivas les ayuda a tener la certeza de que sus necesidades básicas van a ser atendidas. Esto aporta tranquilidad y, con ello, una sensación de seguridad.

Las normas contribuyen a fomentar una autoestima positiva en los niños

Los rituales y las normas generan la sensación de saber qué va a ocurrir en cada momento. Hablamos de una sensación de control sobre un ambiente permanentemente en cambio y en el que muchas veces ellos no tienen nada que decir.

Las decisiones y las normas las ponen los adultos y es así como debe de ser pero es importante que estas decisiones sobre la convivencia sean trasmitidas de forma clara para que todos los participantes en el juego puedan jugar de acuerdo a ellas.
El hecho de poder predecir qué va a ocurrir a continuación o de saber si va a ser premiado o castigado por su conducta, le da al niño una sensación de control sobre su ambiente y sobre sí mismo. Poder anticiparse y tener preparada una respuesta adecuada a la situación hace al niño percibirse como eficiente, ya que sabe responder a las demandas de cada momento.

Todo esto redunda en una autoestima muy positiva dado que el niño conoce el mecanismo por el cual puede llegar a ser premiado.

Las normas facilitan la adaptación social y emocional de los niños 

Unas normas claras van a facilitar que el niño reconozca qué puede esperar de cada situación, qué le está permitido hacer en cada momento y le ayudan a saber discriminar entre unas situaciones y otras.

Además, el hecho de seguir unas normas de convivencia estructuradas y coherentes en casa les ayuda a poder estructurar y ser coherentes en sus relaciones con los demás dado que proyectan en los otros sus experiencias de relación más tempranas.

Los niños con buena autoestima se adaptan antes a nuevas situaciones...

... por ejemplo, empezar la escuela infantil, el colegio, el instituto, nuevos compañeros, profesores, etc.

El hecho de aprender bien desde niños a discriminar entre situaciones y saber que en cada una ha de comportarse de acuerdo a unas normas, fomentan esta capacidad.

Si los adultos somos claros en las normas y los límites que ponemos, facilitamos a los niños el cumplirlos y que, a su vez, sean más respetuosos con las normas sociales más generales.

Su capacidad de adaptación se entrena desde pequeños ayudándoles a hacer su mundo más manejable y fácil de comprender con unas normas bien establecidas.