REUNIÓN INFORMATIVA 5 AÑOS. SEGUNDO TRIMESTRE.

Normas:

·         Rogamos puntualidad tanto en las entradas como en las salidas. Así mismo, es importante que no entretengáis al tutor en estos momentos, ya que altera el proceso de entrada y salida. Para cuestiones importantes os recordamos que podéis solicitar una tutoría los jueves de 14:00 a 15:00 horas.

·         Toda la ropa que trae el alumno al colegio (abrigos, chaquetas, jerséis…) debe venir marcada con el nombre para evitar pérdidas y despistes.

·         No traer juguetes. No nos hacemos responsables de su pérdida o deterioro.

·         Recordad que lo que tomamos en el cole no es el desayuno, el desayuno se hace en casa y en el colegio hacemos un tentempié. Importante traer al alumno la cantidad y la comida adecuada a sus necesidades e incluso gustos, intentando respetar en todo momento el calendario que se ofreció a principio de curso para cada día de la semana.

·         Las salidas deben ser respetuosas, debéis de esperar vuestro turno y saber esperar hasta que se os entregue el niño, ya que nosotros debemos asegurarnos de que cada niño se va con su papa o mama. Si algún día en concreto viene otro familiar o persona a recoger el alumno debéis aportar autorización y D.N.I.

·         Referido a las bufandas, está prohibido traer bufandas al colegio, en su caso, es aconsejable la braga. Evitar traer guantes o gorros.

Cosas que hay que traer:

-          Las personas que no han pagado la cooperativa deberán hacerlo y traer el recibo del banco.

-          Los días en los que hay cumpleaños, aunque no haga falta traer el desayuno, traer la botella de agua.

-          La carpeta de los fines de semana, deberá traerse el lunes o el martes. Intentar respetar estos plazos para colaborar en el buen desarrollo del funcionamiento del aula y del préstamo de los libros para el fin de semana.

Metodología:

-       Lógica – matemática. Además de seguir reforzando los contenidos vistos en el primer trimestre, este trimestre avanzaremos hasta el número 9. Seguiremos trabajando la asociación número – cantidad, realizaremos sumas sencillas, nos iniciaremos en la resta. Trabajaremos conceptos como series, formas, conceptos espaciales y temporales.

Realizaremos la serie numérica de forma ascendente y descendente, al anterior y el posterior de un número; los signos +, - e =. Situaciones problemáticas y la descomposición numérica.

Además, los números suelen ser trabajados en la alfombra con la rutina diaria, como para contar los niños que faltan, los días que faltan para un cumpleaños o una fiesta, los números del calendario…

-          Lecto – escritura. En el primer trimestre trabajamos la M, L, P, S y Y (conjunción). Este trimestre seguiremos trabajando estas letras además de la T, N, D, B, V y H. Trabajamos tanto en mayúscula como en minúscula. Los niños escriben de forma espontanea y en otras ocasiones a través de la copia. Utilizamos la discriminación auditiva y visual para la identificación de letras. A través del proyecto trabajamos las palabras significativas y de forma globalizada la lecto – escritura. Cada niño tiene su propio ritmo tanto en la lectura como en la escritura. Debemos respetar este ritmo a la vez que les ayudamos en el aprendizaje de dicho proceso y le motivamos.

Referido a la lectura seguimos trabajando la lectura de sílabas, palabras y frases cortas.

-          Proyecto: A lo largo del segundo y el tercer trimestre vamos a trabajar “La vuelta al mundo”, hemos cogido este proyecto para estos dos trimestres porque es un proyecto extenso y vamos a ver los distintos países por los que pasa el protagonista del libro de Julio Verne (La vuelta al mundo en 80 días), que son: Londres, Egipto, India, China, Japón y EE.UU. Veremos las características propias de cada país, su bandera, situación en el mapa, monumentos y formas de vida. Así mismo veremos los géneros literarios (poesía, novela y cuento), la biografía del escritor y los protagonistas del cuento.

Veremos en clase los capítulos de la serie la vuelta al mundo de Willy Fog, basada en el libro de Julio Verne y les iremos contando los distintos capítulos de los que consta el libro, ya que hemos preparado uno adaptado a la edad de nuestros alumnos.

Para este proyecto, pediremos la colaboración de algunos papas. Por cada país que pasemos, podrá venir un familiar a contarnos cosas de ese país en concreto preferentemente u otros países que hayan visitado (Previo aviso a los tutores).

-          A lo largo de estos trimestres, los alumnos podrán recibir refuerzo educativo, tanto para aquellos alumnos que tienen un ritmo lento de aprendizaje y necesitan ese apoyo para mejorar en el proceso de aprendizaje y profundizar en los contenidos vistos en clase, así como para aquellos alumnos que van avanzados poder ampliar los conocimientos y no detener su ritmo de aprendizaje.

Según vayan evolucionando, estos refuerzos van a ir variando, no significa ni que lo reciba siempre el mismo grupo de alumnos ni que se beneficien siempre lo mismo, ya que lo iremos valorando según los avances. Para ello, es necesario que firméis la autorización que se os adjunta y entregarla al tutor.

Excursiones:

-          El 6 de Marzo salida al “Museo del ferrocarril”, aprovechando que estamos trabajando el proyecto y uno de los transportes es el tren, hacemos esta visita.

-  Posibilidad de pasar una noche en la granja (iremos detallando esta información y os la comunicaremos).

Carnaval:

Celebramos el carnaval el 12 de Febrero (el 13 de febrero no hay colegio). Este año vamos vestidos de marineros. Hay papas que ya tienen el disfraz preparado y por lo tanto pueden venir con él, los que no lo tengan, os facilitamos las prendas con las que pueden venir vestidos para ese día: un pantalón vaquero, una camiseta blanca/una camiseta blanca con rayas azul, un pañuelo azul y una gorra de marinero.

Las familias estarán invitadas a la actuación, ya pasaremos una circular con más información sobre la festividad, ya que a lo largo de esa semana, cada día habrá una consigna. Así mismo, recordad que si  hace frío, intentad traer a los alumnos abrigados.

Más informaciones:

-          Ya hemos comenzado a enviar las circulas por mail, además de por papel, es importante que lo reviséis para ver si os ha llegado o hace falta modificar o añadir alguna dirección de correo.

-          DÍA DE LA TORTILLA: El día 3 de febrero celebramos el día de la tortilla, ese día para desayunar podéis traer tortilla.