HEMOS VIAJADO HASTA EGIPTO Y ESTAMOS APRENDIENDO MUCHAS COSAS QUE ALLÍ SUCEDIERON.
EN MADRID, PODEMOS VER UN TEMPLO DE EGIPTO POR DENTRO Y POR FUERA:
EL TEMPLO DE DEBOD
miércoles, 9 de marzo de 2016
5 AÑOS: PLAN PARA EL FIN DE SEMANA O VACACIONES.
HEMOS VIAJADO HASTA EGIPTO Y ESTAMOS APRENDIENDO MUCHAS COSAS QUE ALLÍ SUCEDIERON.
EN MADRID, PODEMOS VER UN TEMPLO DE EGIPTO POR DENTRO Y POR FUERA:
lunes, 7 de marzo de 2016
3 AÑOS (INGLÉS) - Shapes (las formas geométricas)
Hi-hello!
Vamos a trabajar hasta el final del trimestre con un nuevo bloque de vocabulario: las formas geométricas, y vamos a asociar dicha forma geométrica a un color.
La idea es que una vez aprendan los nombres, construyamos un pequeño 'diálogo' de la siguiente manera:
TEACHER: "What is this?" (Enseñando una forma: por ejemplo, un triángulo rojo).
ALUMN@S: "This is a red triangle!"
Es un objetivo complejo y nos va a costar mucho, pero estoy seguro de que lo vamos a conseguir.
Para lograrlo, emplearé estos vídeos de YouTube:
Vamos a trabajar hasta el final del trimestre con un nuevo bloque de vocabulario: las formas geométricas, y vamos a asociar dicha forma geométrica a un color.
La idea es que una vez aprendan los nombres, construyamos un pequeño 'diálogo' de la siguiente manera:
TEACHER: "What is this?" (Enseñando una forma: por ejemplo, un triángulo rojo).
ALUMN@S: "This is a red triangle!"
Es un objetivo complejo y nos va a costar mucho, pero estoy seguro de que lo vamos a conseguir.
Para lograrlo, emplearé estos vídeos de YouTube:
martes, 1 de marzo de 2016
BUZOS EN EL COLE
Queridas familias:
Como sabéis la semana pasada vinieron unos buzos a visitarnos al cole. Aquí os dejamos unas fotos y unos videos de la actividad. Una vez más, gracias a los papás de Arya por hacerlo posible.
Como sabéis la semana pasada vinieron unos buzos a visitarnos al cole. Aquí os dejamos unas fotos y unos videos de la actividad. Una vez más, gracias a los papás de Arya por hacerlo posible.
sábado, 27 de febrero de 2016
3 AÑOS INGLÉS - /s/ y /a/ (Jolly Phonics)
¡Hola!
Esta semana hemos comenzado a descubrir la lectoescritura en inglés con la /s/ y la /a/ (exactamente igual que en español).
Para afianzar dicha lectoescritura, y a lo largo de toda la etapa de Infantil (y parte de Primaria) se trabajará en las áreas en inglés a través del método de Jolly Phonics (método de aprendizaje basado en la adquisición de fonemas).
Jolly Phonics secuencia los fonemas en 7 grandes grupos, de los cuales se trabajará el primero en el curso de tres años (/s/, /a/, /t/, /i/, /p/ y /n/) y que, además, son fonemas que se leen igual en español.
La forma en la que se descubre Phonics es muy lúdica: se cuenta una pequeña historia (teatralizada), se ilustra el fonema, se asocia dicho fonema a un gesto y se canta una canción.
Esta semana hemos comenzado a descubrir la lectoescritura en inglés con la /s/ y la /a/ (exactamente igual que en español).
Para afianzar dicha lectoescritura, y a lo largo de toda la etapa de Infantil (y parte de Primaria) se trabajará en las áreas en inglés a través del método de Jolly Phonics (método de aprendizaje basado en la adquisición de fonemas).
Jolly Phonics secuencia los fonemas en 7 grandes grupos, de los cuales se trabajará el primero en el curso de tres años (/s/, /a/, /t/, /i/, /p/ y /n/) y que, además, son fonemas que se leen igual en español.
La forma en la que se descubre Phonics es muy lúdica: se cuenta una pequeña historia (teatralizada), se ilustra el fonema, se asocia dicho fonema a un gesto y se canta una canción.
miércoles, 24 de febrero de 2016
SEGUIMOS POR LONDRES
ALGUNAS COSAS QUE CONOCEMOS DE LONDRES LAS PUEDEN VER EN ESTE VÍDEO QUE NOS RECOMENDÓ UN PAPÁ.
GRACIAS.
lunes, 15 de febrero de 2016
Pasillo de 3 años decorado
Queridas familias:
Aquí os dejamos unas fotos de nuestro super-pasillo convertido en un mar. Queremos agradecer a las mamás y al papá que lo han hecho posible. Sabemos que la tarea no era la más gratificante, por eso vuestra ayuda tiene un gran valor.
Aquí os dejamos unas fotos de nuestro super-pasillo convertido en un mar. Queremos agradecer a las mamás y al papá que lo han hecho posible. Sabemos que la tarea no era la más gratificante, por eso vuestra ayuda tiene un gran valor.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!!!!!!!!
domingo, 14 de febrero de 2016
INGLÉS 3 AÑOS - COLORS
Hello, hello, hello, how are you!
En clase estamos aprendiendo los colores, tratando de asociar cada color con los nombres que conocemos ("pink Ainhoa", "blue car", "green book"...) y así comprender bien cómo se construyen pequeñas frases en inglés.
En casa podéis jugar a decir pequeñas frases con lo que conocen ("brown dog", "black hair"...). Es muy importante fomentarles el orden que se sigue en inglés (color + objeto) para que en cursos posteriores se consolide la gramática de manera más óptima.
Para reforzar el aprendizaje de los colores, os recomiendo las siguientes canciones de YouTube (les encantan):
"LET'S LEARN THE COLORS" (Su favorita)
En clase estamos aprendiendo los colores, tratando de asociar cada color con los nombres que conocemos ("pink Ainhoa", "blue car", "green book"...) y así comprender bien cómo se construyen pequeñas frases en inglés.
En casa podéis jugar a decir pequeñas frases con lo que conocen ("brown dog", "black hair"...). Es muy importante fomentarles el orden que se sigue en inglés (color + objeto) para que en cursos posteriores se consolide la gramática de manera más óptima.
Para reforzar el aprendizaje de los colores, os recomiendo las siguientes canciones de YouTube (les encantan):
"LET'S LEARN THE COLORS" (Su favorita)
lunes, 8 de febrero de 2016
miércoles, 3 de febrero de 2016
3 AÑOS (INGLÉS) - "HOORAY FOR FISH" (CUENTO DE LOS PECES EN INGLÉS)
Hello, hello, hello, how are you!
Aunque estamos aprendiendo los colores (en muy poquito tiempo lo están cogiendo) con ciertos juegos y vídeos en inglés, esta semana hemos leído una pequeña historia sobre peces (aprovechando el proyecto que están haciendo con sus tutoras) y con la que hemos jugado y aprendido nuevas palabras. ¡Y encima sobre peces!
La historia se llama "Hooray for fish" (algo así como "¡Un hurra por los peces!") y os recomiendo encarecidamente que la adquiráis si tenéis la posibilidad (por unos 8 euros lo podéis adquirir en alguna tienda online tipo Amazon). Sería un buen libro para iniciar la literatura en otra lengua, y doy fe de que les gusta.
No obstante, en YouTube tenéis la historia interactiva (os la adjunto a continuación). Es exactamente igual a la edición impresa.
¡Espero que os guste!
Teacher Álex.
Aunque estamos aprendiendo los colores (en muy poquito tiempo lo están cogiendo) con ciertos juegos y vídeos en inglés, esta semana hemos leído una pequeña historia sobre peces (aprovechando el proyecto que están haciendo con sus tutoras) y con la que hemos jugado y aprendido nuevas palabras. ¡Y encima sobre peces!
La historia se llama "Hooray for fish" (algo así como "¡Un hurra por los peces!") y os recomiendo encarecidamente que la adquiráis si tenéis la posibilidad (por unos 8 euros lo podéis adquirir en alguna tienda online tipo Amazon). Sería un buen libro para iniciar la literatura en otra lengua, y doy fe de que les gusta.
No obstante, en YouTube tenéis la historia interactiva (os la adjunto a continuación). Es exactamente igual a la edición impresa.
¡Espero que os guste!
Teacher Álex.
viernes, 29 de enero de 2016
5 AÑOS: LA VUELTA AL MUNDO"
LA SEMANA PASADO COMENZAMOS CON EL PROYECTO "LA VUELTA AL MUNDO"
OS DEJAMOS EL PRIMER CAPÍTULO QUE ESTAMOS VIENDO EN CLASE.
lunes, 25 de enero de 2016
TALLERES DE COCINA
Queridas familias: ¡necesitamos más participación!
Queremos agradecer la participación familiar en los talleres de cocina en algunas aulas y en otras tenéis que animaros a participar ¡os necesitamos y los peques os lo agradecerán!
Hablar con las tutoras para participar si todavía no lo habéis hecho.
Si no llegamos a 5 familiares por aula el taller se suspenderá porque necesitamos más adultos en el aula.
Os esperamos. ¡muchas gracias!
Las tutoras de 4 años
Queremos agradecer la participación familiar en los talleres de cocina en algunas aulas y en otras tenéis que animaros a participar ¡os necesitamos y los peques os lo agradecerán!
Hablar con las tutoras para participar si todavía no lo habéis hecho.
Si no llegamos a 5 familiares por aula el taller se suspenderá porque necesitamos más adultos en el aula.
Os esperamos. ¡muchas gracias!
Las tutoras de 4 años
domingo, 24 de enero de 2016
COMENZAMOS EL PROYECTO "SOMOS COCINEROS"
El viernes 15 de Enero aparecieron por sorpresa en el aula unos curiosos personajes, enseguida comenzaron a decir que eran Los Fruitis.
3 AÑOS (INGLÉS) - CANCIONES DE LOS NÚMEROS.
Hello, hello, hello, how are you!
Estamos aprendiendo los números en inglés del 1 al 10 y, la verdad, ya prácticamente no se nos escapa ni uno.
Os adjunto las canciones de los números que utilizamos en clase. La primera la bailamos especialmente entusiasmados, y os recomiendo encarecidamente todos los vídeos que hace Matt (el chico que baila en los vídeos y que tiene un canal llamado "DreamEnglishKids" :)
¡Buen inicio de semana!
Teacher Álex.
Estamos aprendiendo los números en inglés del 1 al 10 y, la verdad, ya prácticamente no se nos escapa ni uno.
Os adjunto las canciones de los números que utilizamos en clase. La primera la bailamos especialmente entusiasmados, y os recomiendo encarecidamente todos los vídeos que hace Matt (el chico que baila en los vídeos y que tiene un canal llamado "DreamEnglishKids" :)
¡Buen inicio de semana!
Teacher Álex.
lunes, 18 de enero de 2016
3 años
REUNIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
1.- Repaso de normas
-
Puntualidad: la hora de entrada es las 9:00 y, aunque
la puerta permanece abierta hasta las 9:10, la entrada de los alumnos a esta
hora entorpece el desarrollo de la clase.
-
Colocad cintas en los abrigos para que los alumnos
puedan colgarlas ellos solos. Además, de esta manera, evitamos que estén
continuamente en el suelo.
-
Todos los objetos personales y prendas de vestir deben
ir marcados con el nombre y el apellido.
-
Traed a los niños con ropa cómoda y que facilite su
autonomía (ropa sin botones, zapatillas con velcro…)
-
Evitad traer bufandas y guantes. Si hace mucho frío,
podéis traer braga y manoplas.
-
Intentad no entrar al corralillo para que los alumnos
se vayan acostumbrando a entrar solos al aula.
lunes, 11 de enero de 2016
4 años
QUERIDAS FAMILIAS, OS RECORDAMOS QUE EL PRÓXIMO JUEVES 14 DE ENERO DE 14:00H-15.00H TENDRÁ LUGAR LA REUNIÓN DE 4 AÑOS.
OS ESPERAMOS A TOD@S.
UN SALUDO.
TUTORAS DE 4 AÑOS
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